A diversidade cultural e o currículo escolar: a ressignificação das relações étnico-raciais.
Descrição
O artigo reflete e debate a diversidade cultural e o currículo escolar de forma a possibilitar a revitalização da identidade, das relações étnico-raciais, da autoimagem e autoestima, o prestígio social e histórico dos discentes afro-brasileiros.
Fonte
PEREIRA, Gilmar Ribeiro. A diversidade cultural e o currículo escolar: a ressignificação das relações étnico-raciais. Perspec. Dial.: Rev. Educ. Soc., Naviraí, v. 01, n. 01, p. 55-63, jan./jun. 2014. Disponível em: https://periodicos.ufms.br/index.php/persdia/article/view/17/6. Acesso em: 20 jan. 2024.
