A coordenação pedagógica como espaço potencial de ressignificação do sofrimento docente.
Descrição
Investiga o espaço da coordenação pedagógica como um local de ressignificação do sofrimento docente numa escola da rede pública do Distrito Federal.
Fonte
ROCHA, Joselita Batista Leonardo. A coordenação pedagógica como espaço potencial de ressignificação do sofrimento docente. Monografia (Especialização em Coordenação Pedagógica) – Universidade de Brasília, Brasília, 2015. Disponível em: https://bdm.unb.br/bitstream/10483/16800/1/2015_JoselitaBatistaRocha_tcc.pdf. Acesso em: Acesso em: 07 mar. 2024.
